يتناول هذا الكتاب موضوع توظيف الحاسوب في مرحلة رياض الأطفال، بوصفه أداة تعليمية حديثة تسهم في تنمية مهارات الطفل وإثراء خبراته. ويستعرض الكتاب الأسس النظرية لاستخدام التكنولوجيا مع الفئة العمرية المبكرة، مع التركيز على كيفية دمجها في الأنشطة الصفية بما يتناسب مع خصائص نمو الطفل. كما يبحث في معايير اختيار البرمجيات والأنشطة الرقمية المناسبة، ودور المعلمة في توجيه هذه العملية. يصلح هذا المؤلف للمعلمات والمربين والطلاب الدارسين في كليات التربية ورياض الأطفال، وكذلك لأولياء الأمور المهتمين بتعليم أبنائهم الرقمي.