كتاب يجمع بين التربية وعلم المناهج من جهة، والرؤية الإسلامية من جهة أخرى، إذ يتناول أسس تخطيط مناهج العلوم الطبيعية في ضوء القيم والمبادئ الإسلامية. يبحث المؤلف في كيفية تكامل المعرفة العلمية مع الغايات التربوية المستمدة من العقيدة، مع معالجة قضايا مثل أهداف التعليم العلمي ومحتواه وطرائق تدريسه. يصلح الكتاب للمهتمين بالفكر التربوي الإسلامي، والباحثين في تطوير مناهج العلوم، والمشتغلين بتعليم المواد العلمية في السياقات الإسلامية.