ف
فيلسوف
الرئيسية
التصنيفات
المؤلفون
الناشرون
بحث
فيلسوف
›
الأسرة والطفولة
› معايير مقترحة للأنشطة التربوية للطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية في ضوء متطلبات الموهبة
ف
الأسرة والطفولة
معايير مقترحة للأنشطة التربوية للطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية في ضوء متطلبات الموهبة
سنة النشر
2012
عدد الصفحات
216
الناشر
Jumhūrīyat Miṣr al-ʻArabīyah, al-Markaz al-Qawmī lil-Buḥūth al-Tarbawīyah wa-al-Tanmiyah, Shuʻbat Buḥūth al-Tanshiṭah al-Tarbawīyah wa-Rʻāyat
التصنيف
الأسرة والطفولة
Gifted; secondary education; curriculum planning; Egypt.
اكتشف ملخصات الكتب على وجيز
كتب في الأسرة والطفولة
وثائق دولة الأمارات العربية المتحدة عام 1979
إتحاف الأماجد بتحريم دفن الموتى في المساجد - السيد بن عبد المقصود
معراج الارواح في ظلال الاسماء الحسنى
كتاب المرجع في مناهج البحوث التربوية والنفسية حسن شحاتة
المرجع في تاريخ التربية بول مترو
كتاب الابداع في فن الاستمتاع - طريق الأسرة
خطوات عمل ورقة اختبار ببرنامج أوبن أفيس دوت أورج رايتر
آخر يوم لمحكوم
أساسيات التدريس الفعال في العالم العربي - حسن شحاتة
السريع: فضيحة الأب براون (٤٤)
إله الصنوج: حكمة الأب براون (٢١)
غياب السيد جلاس: حكمة الأب براون (١٣)
أدوات الموت الثلاث: نقاء الأب براون (١٢)
الجمجمة
تفاصيل الكتاب
ISBN
9789773173289
اللغة
ar
الناشر
Jumhūrīyat Miṣr al-ʻArabīyah, al-Markaz al-Qawmī lil-Buḥūth al-Tarbawīyah wa-al-Tanmiyah, Shuʻbat Buḥūth al-Tanshiṭah al-Tarbawīyah wa-Rʻāyat
سنة النشر
2012
عدد الصفحات
216