كتاب يجمع بين مجالَي علم النفس التعليمي والصحة النفسية، فيتناول موضوعات تتصل بالعمليات النفسية المرتبطة بالتعلم والتدريس، إلى جانب سُبل تحقيق التوازن النفسي والوقاية من الاضطرابات. يصلح الكتاب ليكون مرجعًا للمشتغلين بالتربية والتعليم والمهتمين بالصحة النفسية، إذ يعرض مفاهيم نظرية وتطبيقات عملية تساعد في فهم سلوك المتعلمين ودعم نموهم النفسي في السياقات التعليمية.