تعليم التفكير مفاهيم وتطبيقات

ان الهدف الرئيس من اعداد كتاب تعليم التفكير مفاهيم وتطبيقات مخاطبة الكوادر التعليمية والادارية ومتخذي القرار في مؤسسات التعليم العام والجامعي ، وتوجيه الأنظار الى القضية المنسية في مناهجنا ومدارسنا وجامعاتناانها مسؤولية توجيه التعلم لتنمية مهارات التفكيروالابداعلدى الطلبة . وقد تجمع لدى المؤلف ما يكفي من الأدلة المكتوبة على أن هذا الهدف قد تحقق بدرجة فاقت التوقعات