عن الكتاب
ينتمي هذا الكتاب إلى مجال الإرشاد النفسي والتربوي، حيث يتناول موضوعاً دقيقاً هو مهارات الإصغاء لدى الموجهات التربويات أثناء المقابلات الإرشادية. يركز العمل على تحليل وتقدير مستوى هذه المهارات الأساسية التي تُعد ركيزةً في نجاح العملية الإرشادية، ويبحث في أساليب قياسها وتطويرها. يصلح الكتاب ليكون مرجعاً للمختصين في التوجيه والإرشاد التربوي، والباحثين في مجال المهارات النفسية والاتصالية، وكذلك للمشرفات التربويات الراغبات في تحسين أدائهن المهني.
المزيد من أعمال عبدالعزيز عبدالوهاب البابطين
كتاب الإشراف التربوي عبدالعزيز البابطين
واقع المهارات الإشرافية الفنية الممارسة في المدارس الثانوية بمدينة الرياض وسبل تطويره في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
مدى أهمية أهداف نظام التعليم الثانوي المطور في المملكة
إدخال التربية المهنية في منهج المرحلة المتوسطة العامة
قياس أثر تدريب المشرفين التربويين في استخدام أنماط
الكفايات التعليمية اللازمة للطالب المعلم وتقصي أهميتها
مدى اهمية أساليب التوجيه التربوي ومدى تطبيقها في الميدان من وجهة نظر موجهي المواد الدراسية بمدينة الرياض
تقويم فاعلية التدريس لطلاب التربية الميدانية بكلية التربية
أهم المشكلات التي تعيق إستثمار الوقت الرسمي المخصص
العلاقة السالبة بين التعليم الثانوي والتعليم الجامعي وأثرها على جودة التعليم
دراسات الأستاذ الدكتور عبدالعزيز البابطين مدموجة بملف واحد
كتب أخرى في الأسرة والطفولة
الحدود
كوخ العم توم
على ضفاف النيل في عصور الفراعنة
القنديل الصغير
الصيحة
رمادية
نور حدقة الأبصار ونور حديقة الأنظار (في علم المناظر) تقي الدين محمد بن معروف الدمشقي
قضية التربية
اعترافات زوج
حقوق الطفل
روضة الناظر وجنة المناظر ومعها نزهة الخاطر العاطر - تحقيق الشثري
