قياس أثر تدريب المشرفين التربويين في استخدام أنماط

كتاب يُعنى بدراسة أثر البرامج التدريبية الموجهة للمشرفين التربويين على تطوير أدائهم في توظيف أنماط الإشراف الحديثة. يتناول الموضوع من خلال منهجية تقييمية تركز على تحليل العلاقة بين التدريب وفاعلية الممارسات الإشرافية في الميدان التعليمي. يصلح الكتاب للمختصين في الإدارة التربوية والإشراف التعليمي، وللباحثين في مجال تطوير الكوادر التعليمية وقياس أثر التدريب.