عن الكتاب
دراسة تحليلية تستعرض أهداف نظام التعليم الثانوي المطور في المملكة العربية السعودية، وتقيس مدى تحقيقها للغايات المرجوة. يتناول الكتاب واقع المناهج ومدى توافقها مع متطلبات العصر واحتياجات سوق العمل، مسلطًا الضوء على معوقات التطبيق والتحديات التي تواجه العملية التعليمية. يصلح الكتاب للمختصين في التربية والتعليم، والباحثين في مجال تطوير المناهج والسياسات التعليمية.