دراسةٌ ميدانية تتناول ظاهرة الاستقواء (التنمر) لدى طلاب المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية، وتربطها بسمات الشخصية وبعض المتغيرات المدرسية كأسلوب المعاملة الصفية والتحصيل. يسعى البحث إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين هذه العوامل، وتقديم تحليلٍ نفسي وتربوي يسهم في فهم دوافع هذه الظاهرة وأشكالها. تصلح هذه الدراسة للمهتمين بالشأن التربوي والنفسي، وللباحثين في قضايا العنف المدرسي، ولمن يخطط لبرامج وقائية وعلاجية في البيئة التعليمية.