المكتبة وتثقيف الطفل فى رياض الاطفال والمرحلة الابتدائية

عملٌ تربويّ يبحث في دور المكتبات المدرسية ومراكز مصادر التعلّم في تنشئة الطفل خلال مرحلتَي الروضة والابتدائية، ويتناول أساليب اختيار القصص والكتب المناسبة لهذه الأعمار، وطرائق جذب الصغار إلى القراءة الحُرّة وربطها بالمناهج الدراسية، كما يعرّج على تنظيم مساحات المكتبة وتهيئتها لتلائم احتياجات الأطفال النفسية والمعرفية. يصلح الكتاب للمعلّمين وأمناء المكتبات وأولياء الأمور والمشتغلين بتخطيط برامج ثقافة الطفل، ويقدّم مقترحات عملية لأنشطة تُنمّي حب الاستطلاع والمطالعة الذاتية لدى الناشئة.