دراسة أكاديمية تتناول الأسس الفكرية والتربوية التي تقوم عليها رؤية تقي الدين النبهاني في بناء المنهج التربوي، مستعرضةً تصوره حول العلاقة بين التربية والفكر الإسلامي وأهدافهما في تشكيل الوعي الفردي والجماعي. يعرض المؤلف تحليلًا لنظرة النبهاني إلى دور التربية في إحداث التغيير الاجتماعي، وسبل تفعيلها في إطار المشروع الحضاري الذي طرحه. تصلح هذه الدراسة للباحثين والمهتمين بالفكر الإسلامي المعاصر وقضايا التربية، لما تتضمنه من مقاربة نقدية لمرتكزات هذا الفكر.