ف
فيلسوف
أفضل الكتب
الأكثر استماعاً
التصنيفات
المؤلفون
الناشرون
بحث
فيلسوف
›
آداب
› معايير تقييم محتوى صفحات مواقع الويب ذات الإتجاه التعليمي
آداب
معايير تقييم محتوى صفحات مواقع الويب ذات الإتجاه التعليمي
تأليف
د. محمد (غالب المسعودي)
سنة النشر
2017
التصنيف
آداب
إكساب طالب العلم كفاءة تقييم مصادر الويب ومحتوى صفحاتها وفقا لمعاييرمعينة ضرورة لتعزيز عملية التعلم. بمراجعة واستكشاف عدد من المراجع والأدبيات ذات الصلة تم استخلاص خمس معايير : التأليف، الدقة، الصلة، الغرض والمظهرالتقني لصفحات الويب.
اكتشف ملخصات الكتب على وجيز
اقرأ هذا الكتاب كاملاً مجاناً على أرشيف الإنترنت
نسخة مصوّرة على archive.org
كتب في آداب
شجرة تنمو في بروكلين
رصاصة في القلب
السحاب الأحمر
رحلة ابن فطومة
أحلام فترة النقاهة
الهروب
ديوان عبد الله
محيط المحيط (قاموس
الرمز المفقود
دمية النار
عنترة بن شداد منتخبات شعرية
كريستال
شرح المفصل
البطء
المزيد من أعمال د. محمد (غالب المسعودي)
مقترح تأسيس وحدة بحث لتطوير التعليم: الأهداف والموازنة
تفاصيل الكتاب
اللغة
ar
سنة النشر
2017