ف
فيلسوف
الرئيسية
التصنيفات
المؤلفون
الناشرون
بحث
فيلسوف
›
آداب
› معايير تقييم محتوى صفحات مواقع الويب ذات الإتجاه التعليمي
آداب
معايير تقييم محتوى صفحات مواقع الويب ذات الإتجاه التعليمي
تأليف
د. محمد (غالب المسعودي)
سنة النشر
2017
التصنيف
آداب
إكساب طالب العلم كفاءة تقييم مصادر الويب ومحتوى صفحاتها وفقا لمعاييرمعينة ضرورة لتعزيز عملية التعلم. بمراجعة واستكشاف عدد من المراجع والأدبيات ذات الصلة تم استخلاص خمس معايير : التأليف، الدقة، الصلة، الغرض والمظهرالتقني لصفحات الويب.
اقرأ على وجيز
كتب في آداب
اللغة والأدب والثقافة - مقدمات العلوم والمناهج 4 - أنور الجندي
الإغواء الاخير
الحب في زمن النفط
ادوارد سعيد - رواية للاجيال
رواية البطلين
بنية الشكل الروائى
ادب السيوطى- دراسة نقدية
من اعلام الادب الاوروبى
تاريخ الادب الرومانى
ابو نواس - قصة حياته
نتاشا - العجوز وقصص اخرى
لا تنسنى - رواية
مختصر كتاب الفرق بين الفرق
الادب العلمي 40
المزيد من أعمال د. محمد (غالب المسعودي)
مقترح تأسيس وحدة بحث لتطوير التعليم: الأهداف والموازنة
تفاصيل الكتاب
اللغة
ar
سنة النشر
2017