كيف نقرأ ولماذا؟

نبذة تتناول فعل القراءة بوصفه مهارةً قابلةً للتعلّم والتنمية، وليس مجرد استقبال سلبي للنصوص. يستعرض العمل أهمية القراءة النقدية والواعية في زمن تتزاحم فيه المعلومات، ويسأل عن الغايات العميقة التي تدفع القارئ إلى التفاعل مع الكتب. كما يبحث في آليات اختيار ما يُقرأ، وكيفية تجاوز القراءة السطحية إلى فهم أعمق يربط النص بالسياق والتجربة الإنسانية. يصلح الكتاب للقارئ العام والمثقف والطالب الذي يرغب في صقل علاقته بالكتب وتحويلها إلى ممارسة فكرية منتجة. هل يستطيع الإبداع التغلّب على المعرفة؟ دعنا نكتشف ماذا سيحدث لو جمعناهما معاً.