سنة النشر1993الناشردار الحكمةالتصنيفالأسرة والطفولة
نبذة تعرّف بمنهجية تنمية التفكير الابتكاري لدى المتعلمين في مراحل التعليم العام، وتتناول مفهوم الإبداع ومكوناته الأساسية، إلى جانب استراتيجيات التدريس التي تُحفّز الطلبة على توليد الأفكار وحل المشكلات بطرق غير نمطية. كما يستعرض الكتاب المعوقات التي تحدّ من نمو هذه القدرات في البيئة المدرسية، وسبل تجاوزها عبر أدوار المعلم والمناهج والأنشطة الصفية. يصلح الكتاب للمربين والمشرفين التربويين والباحثين في مجال تعليم التفكير، وللطلاب المعنيين بدراسات الطفولة وتطوير المناهج.