نبذة تعرّف بكتاب يجمع بين التأصيل النظري للإدارة التربوية والمنهج المقارن في دراسة النظم التعليمية، حيث يستعرض المفاهيم الأساسية للإدارة المدرسية، ويحلل أوجه التشابه والاختلاف بين تجارب الدول في هذا المجال. يتناول الكتاب قضايا التخطيط التربوي، والقيادة التعليمية، وصنع القرار، مع التركيز على كيفية الاستفادة من التجارب الدولية في تطوير الإدارة المحلية. يصلح هذا المؤلف للباحثين والدارسين في علوم التربية والإدارة، ولممارسي العملية التعليمية الراغبين في توسيع آفاق معرفتهم بمناهج الإدارة المقارنة.