تقييم القيم العملية الاجتماعية لمناهج البيولوجى بالم لعالمي

دراسة تحليلية تتناول مناهج علم الأحياء في ضوء القيم العملية والاجتماعية، وتسلط الضوء على مدى توافق هذه المناهج مع متطلبات الحياة المعاصرة. يناقش العمل كيفية تعزيز المناهج العلمية للقيم التطبيقية لدى المتعلمين، ويربط بين المحتوى البيولوجي والبعد الاجتماعي في التعليم. يصلح الكتاب للمهتمين بتطوير المناهج الدراسية والباحثين في مجال التربية العلمية، إضافة إلى المعلمين والمسؤولين عن العملية التعليمية الراغبين في فهم العلاقة بين العلوم الطبيعية والقيم المجتمعية.