يتناول هذا الكتاب موضوع الإرشاد النفسي بوصفه فرعًا تطبيقيًا من فروع علم النفس، ويركز على كيفية توظيف نظرياته وأساليبه في المجال التربوي. ويستعرض المؤلف جملة من المفاهيم الأساسية في الإرشاد، مع إلقاء الضوء على تطبيقاته العملية في فهم سلوك المتعلمين وتوجيهه، وصولًا إلى استراتيجيات تعديل السلوك غير المرغوب فيه. يجمع العمل بين الجانب النظري والممارسة الميدانية، مما يجعله مرجعًا مناسبًا للمشتغلين في حقل التربية والتعليم، وكذلك للدارسين المهتمين بآليات التعامل مع المشكلات السلوكية لدى الناشئة.