الإصلاح التربوي و تبني بيداغوجية المشروع :دراسة تقييمية للكفاءات المكتسبة في مادة اللغة الفرنسية من وجهة نظر تلاميذ القسم النهائي

دراسةٌ تقييميةٌ تتناول أثرَ تبني بيداغوجية المشروع في الإصلاح التربوي على اكتساب الكفاءات في مادة اللغة الفرنسية، وتستعرض الموضوع من وجهة نظر تلاميذ القسم النهائي تحديدًا. يجمع العمل بين الإطار النظري للبيداغوجيا الحديثة وتحليلٍ ميدانيٍّ لآراء المتعلمين، مسلطًا الضوء على مدى فعالية هذا المقاربة في تحقيق أهداف الإصلاح. تصلح المادة للباحثين والمدرسين والطلبة المهتمين بتقييم المناهج التعليمية وعلاقتها بالكفاءات اللغوية المكتسبة، وتفتح نقاشًا حول واقع الممارسات التربوية ونتائجها. الإصلاح التربوي و تبني بيداغوجية المشروع   : دراسة تقييمية للكفاءات المكتسبة في مادة اللغة الفرنسية من وجهة نظر تلاميذ القسم النهائي