طرق تدريس الدين

عملٌ في باب التاريخ التربوي يتناول تطور مناهج تعليم الدين وأساليب إيصاله عبر مراحل زمنية مختلفة. يُسلط الضوء على التحولات التي طرأت على طرق التدريس، من الحفظ والتلقين إلى الأساليب التفاعلية الحديثة، مع رصد السياقات الاجتماعية والسياسية التي أثرت في هذه الممارسات. يصلح الكتاب لمن يهتم بتاريخ التعليم والمؤسسات الدينية، والباحثين في تطور الفكر التربوي، كما يفيد الدارسين لتاريخ العلاقة بين السلطة والمعرفة في المجتمعات العربية والإسلامية.