كتاب التربية الاستقلالية، او، اميل القرن التاسع عشر /‪

عملٌ في التاريخ التربوي يتناول صورةً من صور الإصلاح التعليمي في سياق القرن التاسع عشر، حيث يُعنى بتقصّي نموذجٍ تربوي بديل يقوم على تنمية الاستقلالية الذاتية للمتعلم، بوصفه انعكاسًا لأفكارٍ فلسفية واجتماعية أوسع حول علاقة الفرد بالمؤسسة والمجتمع. يصلح الكتاب للمهتمين بتاريخ الأفكار التربوية ودراسات تحولات التعليم الحديثة، ممن يبحثون في الجذور الفكرية لأساليب التعلم المعاصرة بعيدًا عن النمط التلقيني التقليدي.