نبذة تاريخية موجزة عن كتاب مدرسي مخصص لتعليم الحساب في المرحلة الثانوية، يعكس مناهج تعليم الرياضيات في زمنه وأساليب تقديم المفاهيم العددية والعمليات الحسابية للطلاب في تلك المرحلة العمرية. يتناول الكتاب على الأرجح موضوعات أساسية كالجبر والهندسة أو تطبيقاتها العملية، ويصلح كمادة دالة على تطور طرق التدريس والمقررات الدراسية عبر العقود. يهم الباحثين في تاريخ التربية والتعليم، وكل من يدرس تطور الكتب المدرسية ومحتواها في السياقات الثقافية المختلفة.