نبذة تتناول التربية بوصفها مسؤولية تتجاوز الحدود الوطنية لتُعنى بالمجال الدولي، في إطار تاريخي يحلل تطور هذه الفكرة ومرتكزاتها. يعرض الكتاب سياقات نشأة هذا المفهوم وتجلياته في السياسات والممارسات التعليمية عبر مراحل زمنية مختلفة، مع التركيز على الأبعاد الأخلاقية والإنسانية التي تفرض التعاون بين الأمم في الشأن التربوي. يصلح هذا العمل للباحثين والمهتمين بتاريخ الفكر التربوي والعلاقات الدولية، ممن يسعون لفهم جذور الالتزام الجماعي تجاه التعليم.