عمل يتناول بالدرس والتحليل مسارات تطوير التعليم في بلدان المشرق العربي خلال مراحل تاريخية متعاقبة، مع التركيز على العوامل السياسية والاجتماعية والاقتصادية التي شكّلت السياسات التربوية. يستعرض الكتاب التحولات التي طالت المناهج وأساليب التدريس ومؤسسات التعليم، وصولًا إلى التحديات المعاصرة التي تواجه القطاع التربوي في المنطقة. يصلح هذا المؤلف لطلاب التاريخ والعلوم التربوية، وكذلك للباحثين والمهتمين بقضايا التعليم في سياقها التاريخي والإقليمي.