نبذة تتناول قراءةٍ في تاريخ العلوم الاجتماعية من زاويةٍ إبستمولوجية، حيث يُعنى العمل بتتبّع أثر المنهج الإحصائي في تشكّل المعرفة لدى الباحثين الاجتماعيين. يستعرض الكتاب تحوّلات التفكير الاجتماعي مع دخول الأدوات الكمّية، ويقارب علاقة الإحصاء بمناهج الاستدلال وبناء النظريات في هذا الحقل. يصلح العمل لدارسي تاريخ الأفكار والباحثين في فلسفة العلوم، ممن يهتمون بمسارات المنهجية وتقاطعاتها مع المعرفة النظرية.