تتناول هذه الدراسة سيرة أحد أعلام الفكر الإسلامي في العصور الوسطى، وهو ابن تيمية، من منظور تربوي وتعليمي. يركّز المؤلف على استخراج الجوانب المتعلقة بمنهج التربية والتعليم من تراث هذا العالم وأعماله، مسلطًا الضوء على آرائه في أهداف التربية ووسائلها وعلاقة المعلم بالمتعلم. تصلح هذه القراءة التاريخية التحليلية للباحثين والمهتمين بتاريخ الفكر التربوي الإسلامي، وللمشتغلين بدراسة التراث، حيث تقدم مدخلًا لفهم تأثير الأفكار الدينية في صياغة النظريات التربوية.