الثورة والتعليم دراسة فى العلاقة بين السياسة التعليمية والتنمية

دراسة تحليلية تتقصى العلاقة الجدلية بين التحولات السياسية الكبرى وأنظمة التعليم، مركزةً على الكيفية التي تتشكل بها السياسات التعليمية في سياقات الثورات والتغيير الاجتماعي، وأثر ذلك في مسارات التنمية الوطنية. يتناول الكتاب بالفحص أدوار المؤسسات التعليمية في إعادة إنتاج القيم أو إعادة تشكيلها، ويلقي الضوء على التحديات التي تواجه إصلاح التعليم في مراحل الانتقال السياسي، مع ربط ذلك بأهداف التنمية الشاملة. يصلح هذا المؤلف للباحثين والمهتمين بقضايا السياسة التعليمية وعلم الاجتماع السياسي ودراسات التنمية.