مقاربات في الألسنية والتعليم والأدب، أبحاث محكمة لمؤتمر اللغة العربية وتحدياتها في القرن الحادي والعشرين = Muqarabaat fi al-Alsuniyyah wa al-Ta'lim wa al-Adab, Abhath Muhakkamah limu'tamar al-Lughah al-'Arabiyyah wa Tahaddiyyatiha fi al-Qarn al-Hadi wa al-'Ishrin

يبحث هذا الكتاب في موضوعات شتى، فبدأ بالألسنية والتعليم وأخيرا الأدب، فكتاب الألسنية تطرق إلى مناهج كتب التراث العربي القديم، وأثر القدامى النحويين في الدرس النحوي المعاصر، والدراسات النحوية الصرفية، وتشعب الدراسات النحوية، وإسهام علماء الفقه الإسلامي في الدلالة، وفي دراسة السياق والدلالة تنوعت البحوث في الدراسة التحليلية في موضوعات إنسانية متنوعة، مثلا في الوسطية في القرآن الكريم، وتأويلية المعنى، والدلالة والمقاصد الشرعية، واثر السياق القرآني في فهم الخطاب الوسطي؛ أما في موضوع الحداثة فقد تناول الكتاب النصية وتطبيقاتها في تحليل الرسائل النصية، وتطبيق آلية النصية والتداولية في تحليل الخطاب الديني، وفي دراسة الفكر العربي الإسلامي والفكر اليوناني. في المحور الثاني التعليم تنوعت الموضوعات من حيث: استخدام التدريس التبادلي بهدف تنمية مهارات ما وراء المعرفة في القراءة للناطقين، ومنهج مقترح