المدرسة التفكيكية وجدل المعرفة الدينية

لم يقف النقاش الديني ـ الفلسفي حول علاقة العقل بالنص عند حدّ، وقد اختلفت الاتجاهات الفكرية في الموقف من تدخّل الفلسفة في النصّ ومفارقتها له، من التجربة المعتزلية في التأويل المجازي، وصولاً إلى التيارات الصوفية والعرفانية والفلسفية المتأخرة على هذا الصعيد. وكانت هناك على الدوام مواقف رافضة لأشكال من العلاقة بين النصّ والعقل والقلب، من تيارات سلفية إخبارية متزمّتة، إلى تيارات تملك وعياً ابتسمولوجياً بمخاطر العلاقة غير المدروسة بين هذه المصادر المعرفيّة الثلاثة.