تطوير المناهج : رؤية معاصرة (Q219594)
يحتوى هذا الكتاب على ستة فصول يتناول مفهوم المنهج بين الحديث والقديم، ومكونات المنهج الحديث، وتطوير المنهج و اسس واساليب تطوير المناهج وانماط تنظيم المنهج و مفهوم الجودة وأهداف تطبيق الجودة الشاملة فى
| اللغة | التسمية | الوصف | أسماء أخرى |
|---|---|---|---|
| افتراضيا لجميع اللغات | لم تُضف التسمية |
||
| العربية | تطوير المناهج : رؤية معاصرة |
يحتوى هذا الكتاب على ستة فصول يتناول مفهوم المنهج بين الحديث والقديم، ومكونات المنهج الحديث، وتطوير المنهج و اسس واساليب تطوير المناهج وانماط تنظيم المنهج و مفهوم الجودة وأهداف تطبيق الجودة الشاملة فى |
بيانات
faylasof
لا مرجع
يحتوى هذا الكتاب على ستة فصول يتناول مفهوم المنهج بين الحديث والقديم، ومكونات المنهج الحديث، وتطوير المنهج و اسس واساليب تطوير المناهج وانماط تنظيم المنهج و مفهوم الجودة وأهداف تطبيق الجودة الشاملة فى النظام التعليمى ومبادئ إدارة الجودة الشاملة فى المجال
لا مرجع
