الكتابة الوظيفية في اللغة العربية بين النظرية و التطبيق (Q214621)
تعد ظاهرة ضعف الطلبة في التعبير الكتابي عامة و الكتابة الوظيفية خاصة من أبرز التحديات التي تواجه القائمين على تعليم اللغة العربية حيث إن هناك إجماعا عليها من جميع الأطراف ذات العلاقة و يظهر ضعف الطلبة
| اللغة | التسمية | الوصف | أسماء أخرى |
|---|---|---|---|
| افتراضيا لجميع اللغات | لم تُضف التسمية |
||
| العربية | الكتابة الوظيفية في اللغة العربية بين النظرية و التطبيق |
تعد ظاهرة ضعف الطلبة في التعبير الكتابي عامة و الكتابة الوظيفية خاصة من أبرز التحديات التي تواجه القائمين على تعليم اللغة العربية حيث إن هناك إجماعا عليها من جميع الأطراف ذات العلاقة و يظهر ضعف الطلبة |
بيانات
faylasof
لا مرجع
تعد ظاهرة ضعف الطلبة في التعبير الكتابي عامة و الكتابة الوظيفية خاصة من أبرز التحديات التي تواجه القائمين على تعليم اللغة العربية حيث إن هناك إجماعا عليها من جميع الأطراف ذات العلاقة و يظهر ضعف الطلبة من خلال عدم قدرتهم على الكتابة السليمة في أبسط المجالات الكتابية الوظيفية التي تتطلبها حياتهم العملية سواء في أثناء دراستهم أو بعد خروجهم إلى الحياة العامة.
لا مرجع