يتناول هذا الكتاب بالبحث والتحليل موضوع المشروعات الداعمة لبرامج الإصلاح المدرسي، وذلك في إطار اهتمامه بتطوير المنظومة التعليمية وتحسين أدائها. ويُعنى المجال الذي يندرج تحته الكتاب بدراسة الجوانب الإدارية والتنظيمية للمؤسسات، مع التركيز على كيفية إدارة المشروعات التطويرية وقياس أثرها. ومن أبرز الموضوعات التي يُرجح أن يتطرق إليها الكتاب آليات تمويل هذه المشروعات، ومعايير تقييم نجاحها، وعلاقتها بخطط التطوير التربوي الشامل. ويصلح هذا العمل للباحثين والمختصين في مجال الإدارة التربوية، وكذلك للقائمين على رسم السياسات التعليمية واتخاذ القرارات المتعلقة بها.