دراسة أكاديمية متخصصة تتناول بالتحليل والاستقصاء القيم التربوية والأخلاقية الكامنة في القصص المترجمة الموجهة للأطفال، وتقويم مدى ملاءمتها للثقافة العربية والإسلامية. تبحث الدراسة في طبيعة هذه القيم، وتصنفها، وتحلل مضامينها، معتمدةً على منهجية تقويمية واضحة لقياس أثر الترجمة على نقل هذه القيم أو تحريفها. تصلح هذه المادة كمرجع مهم للباحثين والدارسين في مجال أدب الأطفال، والمشتغلين بالترجمة، والمهتمين بصناعة محتوى هادف للناشئة، إذ تقدم إطارًا نظريًا وتطبيقيًا لفهم كيفية مواءمة الأعمال المترجمة مع الثوابت القيمية للمجتمع المستقبل.