كبير وصغير (Q252230)
كثيراً ما يفاجئ الأطفال والديهم بدقة ملاحظتهم وحدة ذاكرتهم ومدى ما يمكنهم استيعابه وتعلمه في سنيهم المبكرة. والواقع أن نظريات علم النفس الحديث تركز على أهمية الجدة في عملية التعلم وتشير إلى أن الوقت ا
| اللغة | التسمية | الوصف | أسماء أخرى |
|---|---|---|---|
| افتراضيا لجميع اللغات | لم تُضف التسمية |
||
| العربية | كبير وصغير |
كثيراً ما يفاجئ الأطفال والديهم بدقة ملاحظتهم وحدة ذاكرتهم ومدى ما يمكنهم استيعابه وتعلمه في سنيهم المبكرة. والواقع أن نظريات علم النفس الحديث تركز على أهمية الجدة في عملية التعلم وتشير إلى أن الوقت ا |
بيانات
faylasof
لا مرجع
كثيراً ما يفاجئ الأطفال والديهم بدقة ملاحظتهم وحدة ذاكرتهم ومدى ما يمكنهم استيعابه وتعلمه في سنيهم المبكرة. والواقع أن نظريات علم النفس الحديث تركز على أهمية الجدة في عملية التعلم وتشير إلى أن الوقت الأفضل للتعلم عند الأطفال هو عندما تكون الأشياء جديدة بالنسبة لهم، فذلك يكسبها قدراً من الأهمية يستقطب جل اهتمامهم وكلنا يذكر القول المأثور "العلم في الصغر كالنقش في الحجر".
لا مرجع