عملٌ في ميدان علم النفس يتناول مفهومَي القياس والتقويم بوصفهما أداتين أساسيتين لفهم السلوك الإنساني وتوجيه العملية التعليمية والتربوية. يسعى إلى تقديم رؤية جديدة تتجاوز الطرائق التقليدية، مركزًا على الأسس النظرية للبناء النفسي، وأدوات القياس الحديثة، وسبل تطبيقها في تقويم القدرات والسمات. يصلح هذا المؤلف لطلبة علم النفس والباحثين والمشتغلين في حقول التربية والإرشاد النفسي ممن يرغبون في الاطلاع على منظور مغاير في مجالهم المعرفي.