في تدريس اللغة العربية وتفتيشها بالتعليم الثانوي

كتابٌ يتناول جانبًا من جوانب التعليم في مرحلةٍ مهمة من مراحل التربية الحديثة، إذ يقف على مسألة تدريس اللغة العربية وتقويمها في التعليم الثانوي من منظورٍ تاريخي. يعرض المؤلف لطرائق تعليم اللغة وتفتيشها في تلك المرحلة، وما يتصل بها من قضايا المناهج والأساليب المتبعة. يصلح الكتاب للباحثين في تاريخ التربية والتعليم، ولمن يعنى بدراسة تطور طرائق تدريس اللغة العربية في السياقات المدرسية.