نبذة تأريخية تجمع بين قضيتين محوريتين في النهضة العربية الحديثة: تعليم النساء، ومسألة آداب العرب ولغتهم. يتناول الكتاب بالدراسة والتحليل موقف رائد من رواد الفكر من دور المرأة في المجتمع، وضرورة تعليمها، إلى جانب نظرته إلى التراث الأدبي واللغوي العربي وسبل إحيائه. يصلح هذا المتن للباحثين والمهتمين بتاريخ الفكر التربوي والاجتماعي في العصر الحديث، ولمن يدرس مراحل التحول في الخطاب حول المرأة واللغة.