عن الكتاب
كتاب في التربية الخاصة يتناول موضوع صعوبات التعلم من خلال ثلاثة محاور رئيسية: المفهوم، التشخيص، والعلاج. يصلح للباحثين والمختصين في مجال التربية وعلم النفس، إضافة إلى المعلمين وأولياء الأمور الراغبين في فهم طبيعة هذه الصعوبات وكيفية التعامل معها. يستعرض الكتاب الأسس النظرية لصعوبات التعلم، وأساليب تقييمها، والاستراتيجيات التربوية والنفسية المناسبة لعلاجها، مع التركيز على الجوانب التطبيقية.