عن الكتاب
كتاب يتناول دراسة تحليلية لاستخدام وسائل الاتصال الإلكتروني في سياق التعليم المفتوح، مع التركيز على تجربة جامعة السودان المفتوحة خلال الفترة من 2006 إلى 2009. يستعرض الكتاب كيفية توظيف هذه الوسائل في العملية التعليمية، ويناقش التحديات والفرص المرتبطة بتطبيقها، معتمداً على دراسة ميدانية تقويمية. يصلح هذا العمل للباحثين والمهتمين بمجالات تكنولوجيا التعليم والتعليم عن بعد، وكذلك للمشتغلين بتطوير أنظمة التعليم المفتوح في العالم العربي.
