عن الكتاب
كتاب يجمع بين التأصيل التربوي والتطبيق العملي، مستنداً إلى مفهوم المدرسة في الحج بوصفها نموذجاً للتربية المنهجية المتكاملة. يتناول الموضوعات المتعلقة بكيفية غرس القيم والاتجاهات التربوية المستمدة من مناسك الحج، مع التركيز على بناء الشخصية وتنمية المسؤولية والانضباط. يصلح الكتاب للمربين وأولياء الأمور والباحثين في مجال التربية الإسلامية، ممن يبحثون عن إطار تربوي يجمع بين العقيدة والتطبيق اليومي في تربية الأبناء.
