تصميم أنموذج مساءلة الأداء في النظام التربوي

تسعى النظم المجتمعية ومنها النظم التربوية نحو تحقيق الأهداف المحددةسلفا وفق رؤى وسياسات المجتمع التي تنبثق من فلسفته الكبرى، ويضعالنظام التربوي معايير ومؤشرات تجعل من ممارسات منتسبيه أقرب إلى الكفايةوالفاعلية نحو تحقيق تلك الأهداف في مخرجاته التربوية. ولضمان ذلكأوجدت النظم التربوية في المجتمعات المتقدمة نظما فرعية داخل النظام التربويتعنى بالمتابعة والرقابة والتحقق من سير الممارسات نحو تحقيق الأهدافالمنشودة مجتمعيا؛ وهي ما تسمى بنظم المساءلة التربوية.