تصميم الاختبارات

تقوم العملية التعليمية على أساس توصيل المتعلم المفاهيم والمعلومات التي من المفترض عليه تحصيلها خلال السنة الدراسية التي ينتظم فيها في المدرسة، وحتى يتمكن الجهاز التعليمي ممثلاً بالمعلم وإدارة المدرسة وصولاً إلأى وزارة التربية من تقييم العملية التعليمية فإنه لا بد من مجموعة من الأدوات والوسائل للوقوف على مستوى تحصيل الطالب لهذه المعلومات الجديدة ومستوى قدرته على الربط بينها وبين ما سبق وأن أنجزه في الفصول أو السنوات السابقة.