عن الكتاب
يتناول الكتاب موضوع الاعتماد الأكاديمي في السياق العربي، مركزًا على السياسات والإجراءات التي تنظم جودة التعليم العالي وضمانها. يبحث في آليات تقييم المؤسسات والبرامج التعليمية، وأطر المعايير المعتمدة في المنطقة العربية، مع مناقشة التحديات التي تواجه تطبيق هذه السياسات. يصلح الكتاب للمهتمين بالشؤون التعليمية والإدارية في الجامعات، والباحثين في مجال جودة التعليم.