عن الكتاب
كتاب يتناول الجدل المعاصر بين طرق التعلم والتلقي، فيسأل عن أي الطريقين أفضل: التلقي عبر الكتب والشبكة العنكبوتية والحاسوب، أم التلقي على يد شيخ متصف بالخداع والمكر واللعب. يندرج ضمن مجال النقد الثقافي والتقويم التربوي، ويناقش قضايا المنهج والمصدر في طلب العلم في ظل الوسائط الرقمية. يصلح للقارئ المهتم بالتفكر في أخلاقيات التعلم وسبل التمييز بين المصادر الموثوقة وغير الموثوقة.