عن الكتاب
كتاب يبحث في طرائق تعليم اللغة العربية للمتعلمين من غير أبنائها، متناولاً الأسس النظرية والتطبيقات العملية في هذا المجال. يعرض مجموعة من المناهج التعليمية المصممة لتناسب احتياجات الدارسين في مراكز التدريب اللغوي، مع التركيز على المهارات الأساسية كالاستماع والمحادثة والقراءة والكتابة. يصلح هذا العمل للمدرسين والمختصين في تعليم العربية كلغة ثانية، ولمن يخططون لبرامج تدريبية موجهة للناطقين بغيرها.
