عن الكتاب
دراسة تأصيلية تتناول تطور المناهج العلمية في الحضارة الإسلامية، مقارنةً بين الأسس المعرفية التي اعتمدها علماء المسلمين القدامى في مختلف فروع العلم، وبين تطبيقاتها في ضوء المناهج الحديثة. يقع الكتاب ضمن حقل تاريخ العلوم وفلسفتها، ويبحث في قضايا مثل منهجية الاستقراء والتجربة عند العلماء المسلمين، ومدى تأثير تراثهم في النهضة العلمية الأوروبية، مع نقد للرؤى الاستشراقية التي قصرت إسهاماتهم على النقل فقط. يصلح العمل للباحثين والدارسين المهتمين بفلسفة العلم وتاريخ الفكر الإسلامي.