معايير مقترحة للأنشطة التربوية للطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية في ضوء متطلبات الموهبة فيلسوف معايير مقترحة للأنشطة التربوية للطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية في ضوء متطلبات الموهبة الناشر Jumhūrīyat Miṣr al-ʻArabīyah, al-Markaz al-Qawmī lil-Buḥūth al-Tarbawīyah wa-al-Tanmiyah سنة النشر2012 عدد الصفحات ٢١٦ صفحة ISBN9789773173289 اقرأ على وجيز شارك واتساب X نسخ الرابط عن الكتاب Gifted; secondary education; curriculum planning; Egypt.
فيلسوف فيلسوف