عن الكتاب
يناقش الكتاب العلاقة بين أنظمة التعليم الحديثة وتأثيرها على القدرات العقلية للفرد، متسائلًا عن مدى إسهام المناهج التربوية في تنمية التفكير النقدي أو إعاقته. يتناول موضوعات مثل الجمود المعرفي، والتلقين، وكيف قد تؤدي بعض الممارسات التعليمية إلى تقييد الإبداع بدل تحفيزه. يصلح هذا الكتاب للمهتمين بقضايا التعليم وأثره على العقل، وللمربين والباحثين في المجال التربوي.
