في الطريق إلى الأستاذية

لم أحب المدرسة قط؛ فكيف لي أن أتخيل أستاذا ولا يكونه أي أحد -وإن كان عالما حبرا جليلا- حتى يكون له تلامذة تتصل أسبابهم بأسبابه، ويرتاحون له، ويحبونه، ويثقون به، وينتصحون بنصحه، ويكملون عمله؛ فيحيا بهم، ويخلد فيهم!