في القياس والتقييم

ركز الكتاب بشكل واضح على الاختبارات في المدرسة من حيث: انواعها ، واشكالها ، وصدقها ، وثباتها ، وموضوعيتها ، وطرق اعدادها . كما قدم المؤلفان صورة واضحة وعملية لكيفية بناء الاختبارات إبتداء من تحديد الاهداف ، الى تحديد المحتوى ، الى عمل مخطط الموازنة ، الى صياغة الفقرات وترتيبها وطباعتها ، وتطبيق الاختبار وتصحيحه.