ديداكتيك التربية الإسلامية من الإبستمولوجي إلى البيداغوجي

إن لتدريس مادة التربية الإسلامية مطالب واحتياجات تنظيمية ومنهجية، ولذلك أضحت هي الأخرى مصنفة ضمن مجال اهتمام ديداكتيك المواد، ومن هنا مشروعية بناء ديداكتيك خاصة بها، فالديداكتيك في مجال التربية الإسلامية له حقل اهتمامه وجهازه المفاهيمي الخاص، ومن ثم وجب عليه توضيح المنهجية التي عليه أن ينطلق منها مع الممارسين في تدريس المادة.